一场与未来的对话，一次对艺术的深潜。为使2025级公共艺术专业新生深度洞见专业内核，明晰学业航向，10月17日下午，一场别开生面的新生研讨课暨“系主任面对面”活动温馨开启。本次活动特邀公共艺术系主任赵昆伦老师与三位优秀学长，联袂为初入大学的新生们带来了一场关于专业、成长与未来的多维盛宴，点亮了大学艺术之路的指引灯塔。
活动伊始，系主任赵昆伦老师以宏阔的视野，为同学们深入阐释了公共艺术的深刻内涵。他以专业发展的“四阶段论” 为脉络，生动描绘了设计从教室走向校园、融入城市、服务国家乃至对话世界的壮阔图景。赵老师的讲解，帮助新生们搭建起一个系统的专业认知框架，让大家深刻理解到公共艺术在不同时空尺度下的社会价值与多元表现形态，为后续的专业学习奠定了坚实的理论基础。
打磨艺术的“感知力”。张道吉和唐艺洋学长强调，扎实的造型能力是一切设计学习的基石。通过持续地练习，不仅能锤炼技艺，更能培养独特的个人视角与艺术感知力。学长们还分享了通过构建 “视觉库” 来积累视觉经验、学习艺术史的高效方法，为新生们开启了一扇全新的学习之窗。
拓展国际的“视野圈”。高伊甫学长强调要积极参与竞赛与科研项目、做好长期规划，夯实专业基础与英语能力、通过多元的设计实践（如海报设计、布展、活动策划）探索兴趣方向，并通过实习积累高质量作品集。从自身丰富的经历出发，为新生们清晰地梳理了大学四年的发展路径。
活动的最后，赵昆伦主任寄语学习公共艺术关键在于在“宏大”与“精微”间求索平衡——既要理解专业的社会价值，也要从日常的一笔一画中培养艺术感知。他特别强调，艺术性是公共艺术不可动摇的核心，鼓励同学们尽早明确自身优势，选准方向后便持之以恒。同时，赵老师希望同学们勇于与老师交流，积极表达想法，并善用社团等 “第二课堂” 资源，以艺术家的创造力与工程师的执行力，投入未来四年的学习探索，最终交出满意的青春答卷。
学海无涯，艺路漫漫。本次新生研讨课在轻松而热烈的氛围中落下帷幕。新生们纷纷表示，通过这次活动，对公共艺术专业有了更立体地理解，对如何度过大学生活也有了更清晰的蓝图。这场面对面的交流，不仅成功搭建了一座师生沟通的桥梁，更点燃了同学们对专业学习的无限热情与期待。
系主任赵昆伦老师发表讲话
张道吉和唐艺洋学长分享经验
高伊甫学长分享经验
活动现场
同学们认真听讲
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